Uncategorized

Memberdayakan siswa dengan literasi digital


Di era di mana teknologi merasuki setiap aspek kehidupan kita, pengajaran dan pembelajaran literasi digital sangat penting untuk memberdayakan masyarakat dalam bernavigasi, mengevaluasi secara kritis, dan berkontribusi secara efektif terhadap dunia digital.

Tembakan kepala Spencer Stryker

Spencer Stryker adalah pakar terbaru yang kami konsultasikan untuk membantu kami mengembangkan pengetahuan dan mendukung komunitas pendidik dan siswanya. Dia adalah seorang profesor madya di Universitas Northwestern di Qatar, yang mengkhususkan diri dalam desain media digital dan pengalaman belajar yang inovatif.

Karya Spencer menggabungkan keahlian akademis dengan inovasi teknologi. Dengan alat canggih untuk mengembangkan literasi digital dan pembelajaran interaktif, ini menggabungkan media seluler, desain interaksi, penceritaan digital, dan kewirausahaan dalam teknologi pendidikan.

Proyek andalannya, History Adventures: World of Characters, menata ulang pendidikan sejarah melalui teknologi imersif dan desain naratif, sementara serial Global Pandemics dan game mobile Dr Sara: Disease Detective meningkatkan kesadaran kesehatan masyarakat melalui penyampaian cerita yang interaktif.

Dalam Tanya Jawab sebelum pidato utamanya di Institut Penerimaan dan Orientasi Internasional Timur Tengah di Qatar pada tanggal 20 Februari (masih ada waktu untuk mendaftar!), kami bertanya kepada Spencer tentang tantangan literasi digital dan bagaimana media interaktif dan pendidikan game dapat meningkatkan pengalaman penelitian dan penerimaan universitas bagi siswa sekolah menengah.

Ilustrasi_Literasi Digital

Bagaimana media interaktif dan pendidikan berbasis permainan dapat meningkatkan pengalaman penelitian dan penerimaan mahasiswa di universitas?

Simulasi dan permainan peran menawarkan pemahaman langsung tentang bidang akademik. Melalui pemecahan masalah dan pengambilan keputusan secara real-time, siswa meningkatkan keterampilan analitis, meneliti jurusan-jurusan yang potensial, membangun kepercayaan diri dalam penerimaan, dan membayangkan bidang studi mereka di masa depan.

Apa tantangan literasi digital terbesar yang dihadapi siswa sekolah menengah atas di Timur Tengah saat mereka bersiap memasuki pendidikan tinggi?

Tantangan terbesarnya adalah membantu siswa mengevaluasi sumber online secara kritis. Misinformasi menyebar dengan cepat, dan tanpa literasi digital yang kuat seperti pengecekan fakta dan penggunaan internet yang etis, siswa dapat mengandalkan informasi yang belum diverifikasi. Saat ini saya sedang mengerjakan game baru, Chaos Corp, yang mengajarkan literasi media melalui gameplay interaktif, meningkatkan kesiapan siswa untuk pendidikan tinggi.

Nasihat apa yang akan Anda berikan kepada siswa yang mencari karir di bidang desain media digital dan kewirausahaan di bidang teknologi pendidikan?

Bersiaplah menghadapi industri yang bergerak cepat dengan menggunakan pembelajaran mandiri dan pemahaman AI generatif. Kembangkan kepercayaan diri dan rasa ingin tahu melalui kerajinan dan eksplorasi. Jangan menunggu untuk diajari – carilah sumber daya berkualitas dan susun jalur Anda. Lihat kegagalan sebagai pertumbuhan, berkolaborasilah dengan rekan satu tim yang saling melengkapi, dan bagikan pekerjaan Anda untuk membangun portofolio dan mendapatkan umpan balik.

Beri kami gambaran singkat tentang sesi keynote Anda dan soroti beberapa hal penting yang dapat diambil oleh peserta Anda.

Nantikan tur alat AI generatif mutakhir seperti Runway ML, MidJourney, dan ElevenLabs serta dampak transformatifnya pada desain media digital dan pendidikan. Peserta akan mempelajari bagaimana alat-alat ini mendemokratisasi kreativitas, memungkinkan pembelajaran mandiri dan mendorong eksperimen.

Selain itu, kami akan mengeksplorasi pertimbangan etis, pembuatan portofolio, dan mempersiapkan siswa untuk mempersiapkan masa depan di dunia yang semakin didominasi oleh AI generatif.

Sebutkan tiga cara praktis dimana presentasi Anda akan memotivasi audiens Anda untuk mengambil tindakan ketika mereka kembali ke universitas/sekolah.

  • Menerapkan program literasi AI untuk memberdayakan inovasi kreatif
  • Mendorong penggunaan platform kecerdasan buatan untuk menciptakan jalur pembelajaran yang dipersonalisasi
  • Ajarkan penggunaan AI yang etis untuk pembuatan media digital yang bertanggung jawab


Konten Terkait:

Acara CIS:

Kunjungi acara kami untuk konselor bimbingan universitas, konselor karir, perwakilan penerimaan, dan layanan mahasiswa:

  • Pameran universitas internasional
  • Hari Penelitian Universitas
  • Lembaga penerimaan dan orientasi internasional regional
  • Forum Global tentang Penerimaan dan Orientasi Internasional
  • Koneksi peserta satu jam setiap bulan

Blog:



Memberdayakan siswa dengan literasi digital

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *