Blog Siena

Selalu penting bagi siswa sekolah menengah untuk memikirkan keterampilan, pemikiran, dan kebiasaan yang mereka butuhkan ketika karier akademik mereka bergerak. Karena banyak acara dan kegiatan telah dihapuskan, musim panas ini menghadirkan kesempatan belajar yang baik: Siswa sekolah menengah dapat menghabiskan waktu menciptakan keterampilan tertulis dan terkait untuk mentransfernya ke musim gugur berikutnya.

Belajar menulis di perguruan tinggi

Sebelum Anda datang ke Siena, saya adalah seorang profesor menulis bahasa Inggris dan kursus pertama di Washington, Distrik Columbia, selama 15 tahun, jadi saya bekerja dengan banyak siswa dalam pendekatan mereka untuk menulis dan meneliti. Hal terpenting yang dapat dilakukan oleh mahasiswa baru adalah terbuka pengajaran baru dan, terkadang, konstan tua. Saya selalu mengingatkan siswa pada hari pertama kelas bahwa apa yang bekerja dengan baik di sekolah menengah tidak perlu bekerja di perguruan tinggi. Ini adalah pelatihan/pelatihan yang tidak berubah dari manajemen waktu secara mandiri, menyusun pekerjaan dan melakukan penelitian online.

Dalam seminar musim panas di sekolah Siena, guru bahasa Inggris Siena Maya Furukawa akan fokus pada studi tentang langkah -langkah dalam penulisan melalui strategi multisensori, organisasi grafis dan teknologi tambahan untuk membuat tulisan yang meyakinkan, menggunakan ulasan untuk koreksi. Musim panas ini, ini bisa menjadi kesempatan besar untuk belajar tanpa tekanan, karena lokakarya ini akan fokus pada keterampilan membangun.

Pengembangan keterampilan menulis di sekolah menengah

Berikut adalah beberapa tips lagi untuk menulis di perguruan tinggi, meskipun tidak pernah terlalu dini bagi siswa sekolah menengah untuk mulai mengembangkan keterampilan menulis dan kebiasaan kerja mereka, serta untuk mengasah keterampilan mereka dalam persiapan untuk tingkat berikutnya:

Memeluk proses Kitab Suci dan Penelitian: Tidak ada catatan pemutusan, pemeliharaan, perencanaan, perencanaan, brainstorming, perakitan, tampilan dan tampilan. Ini semua adalah langkah penting dalam bepergian dari ide ke proyek yang sudah selesai, dan mereka tidak dapat diambil dalam sehari. Selalu berikan proses untuk berkembang. Jika tugasnya tiga minggu, gunakan tiga minggu untuk merencanakan dan membangunnya. Melakukan istirahat di siang hari, akhir pekan atau minggu membantu memastikan penulisan yang berkualitas. Pemesanan sumber daya ini dari Universitas Chicago, Psikologi dan Universitas Negeri Oregon hari ini untuk mengetahui bagaimana Breaks Help memproses informasi dan meningkatkan hasil penulisan mereka.

Ingat itu A dan keberhasilan konsisten lainnya Di sekolah menengah Tidak akan mudah diterjemahkan ke dalam perguruan tinggi. Bahkan jika, misalnya, tugas tagihan Lakukan segala sesuatu yang duduk di malam hari sebelum itu milik, tidak ada jaminan tentang kualitas atau kesesuaiannya untuk judul. Alkitab juga menyebabkan kesalahan (seperti ejaan, paragraf panjang, detail yang salah dan tidak ada kutipan) yang memengaruhi penilaian tujuan.

Untuk siswa yang diajarkan Format esai APBersiaplah untuk meninggalkannya di sekolah menengah dan meningkatkan pendekatan Anda untuk menulis. Ini dirancang sebagai sesuatu untuk menulis semuanya di satu kursi tanpa buku atau catatan untuk berkonsultasi dengan apa yang hampir kebalikan dari kertas perguruan tinggi atau tugas lainnya. Pikirkan tentang hal itu sebagai aplikasi yang tidak kompatibel dengan telepon baru – aplikasi telah bekerja dengan baik saat dibutuhkan, tetapi sekarang saatnya untuk sesuatu yang lebih sempurna.

Membaca Handout dan Tugas Tutup, lalu baca kembali dan lihatlah saat bekerja. Profesor kadang -kadang memberikan instruksi khusus kepada mereka yang tidak sepenuhnya mereka jelaskan di kelas panjang, jumlah sumber dan format, jumlah dan jenis sumber. Ingatlah bahwa profesor masih bertanggung jawab atas siswa yang sesuai dengan instruksi, bahkan jika mereka belum dibahas dengan jelas dalam pelajaran tersebut.

Selalu pastikan Anda memiliki apapun Catatan atau buku Diperlukan untuk tugas tertulis, dekat – lebih disukai cukup dekat untuk dipahami. Hindari mencoba mengutip dari memori atau, sebagai suatu peraturan, menggambarkan sesuatu dari buku saat kutipan atau sesuatu yang lain spesifik. Catatan dan buku adalah alat yang sangat bagus saat mereka ulangBaca, jadi jangan ragu untuk melihat kutipan atau bab sebelum menulis tentang hal itu.

Jangan ragu Ajukan pertanyaanTetapi ingat bahwa profesor mungkin tidak memberikan semua instruksi atau jawaban. Mereka pada akhirnya dapat mengharapkan siswa untuk menyelesaikan sebagian besar masalah sendiri setelah memberikan nasihat. Jika siswa memiliki pertanyaan tentang tugas pada hari pertama pekerjaan di atasnya, mereka harus bertanya kepada mereka pada hari pertama.

Gunakan Profesor ' Waktu kerja– dan tidak hanya dalam satu minggu adalah tugasnya. Secara umum, khususnya tahun pertama,-bagaimana siswa merencanakan dan menguraikan pekerjaan mereka, jadi bertemu dengan seseorang untuk membicarakan ide dan proyek dapat bermanfaat. Ini juga menunjukkan motivasi yang baik dan benar -benar.

Gunakan semua yang tersedia sumber Penawaran perguruan tinggi atau universitas seperti Pusat Layanan Dukungan Kitab Suci dan Disabilitas. Selalu berguna untuk mempelajari opsi dukungan akademik sedini mungkin untuk menghindari awal semester.

Memahami Menulis dan mengedit Mereka adalah dua proses diskrit, jadi hindari perangkap usaha sendiri saat menulis. Merencanakan pekerjaan adalah cara yang bagus untuk menjaga tulisan dan pengeditan Anda secara terpisah karena memberi Anda cukup waktu untuk melakukannya. Tulis terlebih dahulu untuk mengekspresikan pemikiran Anda, lalu kembali ke pengeditan, ekstensi, dan pemurnian. Membaca makalah dengan lantang saat mengedit adalah cara yang bagus untuk melihat kesalahan, pemeriksaan ejaan (misalnya, “berani” alih -alih “tanpa syarat”), kalimat atau paragraf yang panjang dan tidak nyaman dan masalah lain yang memengaruhi penilaian tugas. Menggunakan teknologi tambahan seperti Read & Write dan NaturalReader untuk membaca dokumen dengan keras juga dapat membantu siswa menangkap kesalahan atau tulisan yang tidak nyaman. (Lihat halaman sumber daya ini dari Universitas Michigan untuk mendapatkan opsi tambahan.)

Belajar menulis dengan baik adalah proses seumur hidup. Guru, profesor, dan tutor terus -menerus mengembangkan pendekatan mereka untuk menulis, meneliti, dan meninjau. Ingatlah bahwa tidak ada komunikasi orang tua dengan profesor yang dapat menjadi penyesuaian besar di perguruan tinggi, jadi bersiaplah untuk melepaskan diri dan mandiri.

Semakin banyak siswa dapat mulai mempersiapkan dan mengelola perguruan tinggi mereka sekarang, semakin besar kemungkinan mereka untuk berhasil sebagai tugas pertama.