Kelas menarik terbaik saya di kelas 2024-2025 ada di belakang kelas

Sekarang setelah tahun ajaran akhirnya berakhir, saya dapat memikirkan tahun ajaran dan untuk memahami kegiatan apa yang paling menarik di kelas untuk tahun akademik 2024-2025.

Satu hal yang saya coba ingat ketika saya mengajar dan merenungkan kegiatan adalah tidak realistis untuk memiliki setiap hari dan pelajaran untuk menjadi jenis memori yang paling menakjubkan dan mendasar. Di kelas bahasa Inggris saya, kami memiliki hari -hari ketika kami hanya mendengarkan buku audio atau memiliki hari -hari menulis. Saya pikir penting untuk memiliki hari -hari itu karena mereka bekerja dengan siswa yang suka memiliki lebih banyak hari santai atau bisa mengejar salah satu dari kelas -kelas besar yang menarik ini di kelas.

Apa yang saya ajarkan tahun ini:

Di tahun akademik ini, saya mengajarkan khidmat bahasa Inggris dan Sastra AP, jadi tahun ini saya memiliki berbagai keterampilan dan usia di kelas saya. Tapi tahun ini sangat menyenangkan dan dipikirkan tentang tahun ini, saya benar -benar merasa bahwa tahun akademik ini luar biasa, dan saya sangat menyenangkan tahun ini, dan itu bukan hanya karena kegiatan yang menarik. Saya baru saja memiliki siswa yang luar biasa, menyenangkan merencanakan unit mereka dan memiliki dua siswa (sebagaimana disebutkan di bagian selanjutnya!)

Guru Siswa:

Ya, itu benar – ini adalah satu set, karena tahun ini saya memiliki dua guru siswa. Saya punya satu untuk memulai tahun ajaran dan kemudian saya selesai tahun dengan satu. Meskipun saya dapat mengakui bahwa memiliki guru – siswa adalah sedikit pekerjaan – dan jenis pengajaran lainnya – saya selalu merasa bahwa memiliki guru siswa berguna untuk guru yang berpengalaman untuk berton -ton. Jika Anda berpikir tentang memiliki guru siswa, baca posting saya tentang bagaimana guru siswa membuat Anda menjadi guru yang lebih baik.

Keterlibatan kelas di kelas:

Kebencian yang kamu berikan

Saya tahu adalah keseluruhan. Tapi jenis saya benar -benar terobsesi dengan buku ini. Ini adalah bacaan yang fenomenal bagi siswa, dan itu menyangkut topik -topik yang beresonansi dengan mereka dan dunia tempat mereka tinggal. Saya memiliki siswa untuk menyelesaikan buku lebih awal dan membaca ke depan di seluruh unit. Dalam surat refleksi mereka di akhir tahun, lebih dari 75% siswa berbagi bahwa hal favorit yang kami lakukan tahun ini telah dibaca Kebencian yang kamu berikan.

Saya juga suka membaca Thug membuka pintu untuk buku -buku lain Angie Thomas – Beton Rose Dan Untuk mengangkat. Saya akan menyangkal itu Beton Rose lebih baik dari Kebencian yang kamu berikan. Saya merekomendasikan buku ini bahwa salinan di perpustakaan kelas saya benar -benar putus – jadi saya perlu membeli salinan baru.

Mitologi Multikultural

Ini adalah unit lain yang saya lakukan dengan kelas pelembut, dan mereka benar -benar dicintai. Anak -anak menyukai mitologi, dan unit ini memungkinkan mereka untuk menjelajahi budaya yang berbeda. Karena ini adalah pada awal tahun ajaran, penilaian akhir saya adalah memikirkan identitas mereka dan saya tahu

Kegilaan puitis

Unit lain dijual sebagai salah satu kelas terbaru saya di kelas, tetapi ini dimaksudkan untuk literatur AP! Ini sangat menyenangkan bagi siswa, tetapi juga banyak persiapan bagi saya sebagai guru. Ini terjadi selama Maret – sama seperti March Madness – dan siswa menjadi perwakilan bagi penyair yang memilih. Kemudian mereka siap dengan menganalisis 5 puisi, dan kemudian bersaing dengan kepala di depan panel juri, yang kemudian memilih siapa yang merupakan penyair terbaik.

Ini adalah salah satu unit favorit saya yang saya lakukan, bagaimana ketika saya melihat seberapa banyak siswa saya dari literatur AP telah tumbuh sepanjang tahun. Pada tahun -tahun sebelumnya, saya selalu meminta karyawan di gedung itu untuk secara sukarela terlibat sebagai hakim, tetapi tahun ini saya mengajukan banding ke dewan sekolah kami dan bos kami untuk datang – dan mereka datang! Sungguh menakjubkan bahwa mereka pergi ke kelas dan melihat apa yang saya lakukan dengan siswa tingkat lanjut saya. Plus memberi siswa motivasi tambahan untuk siap!

Berburu untuk perangkat sastra

Kelas saya yang paling menarik di kelas adalah perburuan saya untuk perangkat sastra. Saya membawa beberapa buku anak -anak sehingga siswa dapat membaca dan menemukan berbagai contoh perangkat sastra. Saya melakukan ini sebagai tes kosa kata untuk siswa literatur AP saya – tetapi juga cara yang bagus untuk melihat perangkat sastra.

Pertanyaan jejak

Saya belajar tentang jejak pertanyaan Abby yang ditulis dengan Miss G, dan ini adalah cara yang bagus untuk menyelesaikan tugas pilihan ganda. Saya meluangkan waktu untuk mencari cara untuk menyesuaikannya, tetapi memiliki banyak sebelumnya, yang juga dapat Anda beli!

Kuda

Adapun kuis dan ulasan, saya suka pacuan kuda yang bagus. Saya pertama kali belajar tentang kegiatan balap kuda dari Gina di Lit & More. Saya paling sering menggunakannya di kelas saya dari literatur AP, tetapi akan sangat bagus dengan tingkat kelas apa pun. Yang Anda butuhkan hanyalah slide dengan beberapa kuda di atas meja (saya juga melempar unicorn di sana!), Dan tujuannya adalah untuk memindahkan kuda tim Anda melalui garis! Saya pikir ini adalah salah satu kelas paling menarik di kelas untuk memaksa siswa melihat tes untuk beberapa pilihan.

Six -Way Thinking

Six -Way Thinking adalah cara yang bagus untuk membuat siswa berpikir tentang bagaimana semuanya terhubung – baik itu dalam sejarah, melalui topik atau melalui proses. Ini juga merupakan praktik yang hebat bagi siswa untuk menulis dan menjelaskan pertimbangan mereka tentang mengapa itu menghubungkan sesuatu. Ini adalah salah satu cara favorit saya untuk mengevaluasi pembelajaran siswa!

Hari membaca

Area kami menghabiskan hari -hari rilis awal setiap minggu, dan pada hari -hari yang lebih pendek dari kelas saya akan memaksa mereka untuk membaca hari -hari! Saya menyebutnya sayang – lempar segalanya dan baca – dan murid -murid saya mencintai mereka. Bahkan, ketika mereka menemukan hari Rabu dan itu bukan membaca hari, mereka sangat kecewa. Saya hanya ingin siswa membaca, dan saya memberi tahu mereka. Ini bisa menjadi buku teks, novel grafis, novel keren kami, apa saja. Namun, itu Bukan hari kerja. Mereka harus membaca seluruh periode kelas. Dengan hari -hari membaca ini, siswa berbagi bahwa hari membaca memungkinkan mereka untuk mulai membaca lebih banyak. Dan untuk ini, guru bahasa Inggris adalah kemenangan seperti itu!