[ad_1]
oleh A/prof. Lynn Gribble Dan A/prof. Janice WardropSekolah Bisnis UNSW
Diterbitkan pada 15 November 2024
Memublikasikan informasi tentang praktik dan pengalaman pendidikan Anda akan meningkatkan dampak Anda, sehingga berpotensi memperoleh pengakuan nasional dan internasional atas karya Anda.
Jurnal yang berfokus pada Beasiswa Pengajaran dan Pembelajaran (SoTL) dapat membagikan inovasi Anda kepada khalayak yang lebih luas, memastikan bahwa inovasi tersebut menjangkau lebih dari sekadar ruang kelas Anda untuk memberdayakan dan menginspirasi orang lain untuk berinovasi. Namun langkah publikasi seperti itu bisa jadi menakutkan.
Bagi banyak akademisi, upaya pertama mereka dalam bidang penerbitan terjadi selama atau sebagai hasil dari program PhD mereka, dan meskipun seorang supervisor dapat disebut sebagai rekan penulis, pengalaman tersebut mungkin jauh dari upaya kolaboratif. Publikasi dalam ilmu-ilmu ilmiah sering kali merupakan upaya tim karena merupakan hasil pengalaman laboratorium kolektif, sedangkan dalam disiplin ilmu lain seperti ilmu-ilmu sosial, penelitian dapat dilakukan secara individual. Jadi, tidak mengherankan jika menulis bersama sepertinya merupakan ide yang bagus, namun tetap sulit dipahami oleh banyak orang. Banyak keluaran SoTL yang mengeksplorasi atau menginformasikan metode dan tindakan pembelajaran yang juga dapat menjadi pengalaman individu.
Namun, mengembangkan praktik dan publikasi SoTL Anda tidak harus dilakukan sendirian.
Bekerja dengan orang lain meringankan beban Anda, memperluas perspektif Anda, dan menyeimbangkan kekuatan dan kelemahan Anda.
Dalam prosesnya, Anda dapat berkembang secara pribadi dan profesional sambil membantu orang lain berkembang. Beberapa kemitraan penulisan bersama mungkin hanya bertahan dalam waktu singkat, sementara yang lain akan bertahan lebih lama, dan akan menyenangkan jika Anda menemukan mitra yang tepat.
Kemitraan bersama dapat mengambil bentuk yang berbeda-beda. Dalam mempertimbangkan penulisan bersama, Sword (2017) membedakan antara 'menulis dengan' dan 'menulis di antara'. Menulis dengan meliputi:
- Penulisan bersama, ketika dua atau lebih penulis berpartisipasi dalam menulis dan mengedit karya yang sama;
- Penulisan kolaboratif, ketika dua orang atau lebih duduk dan menyusun kalimat bersama; atau
- Penulisan bersama, yaitu nama peneliti atau kontributor lain muncul dalam publikasi yang sama, terlepas dari apakah mereka berpartisipasi dalam proses penulisan.
Ada cara lain untuk berkolaborasi dan mendukung upaya penulisan satu sama lain, yang mungkin mengarah pada pencarian mitra untuk proyek penelitian; Misalnya:
- Kelompok menulis di mana dua orang atau lebih bertemu secara teratur untuk meningkatkan kemampuan menulis (individu);
- Retret menulis, di mana waktu dan ruang menghubungkan pertemuan untuk periode menulis yang intensif dan percakapan tentang tulisan mereka; atau
- Jaringan penulisan, yaitu kelompok kolega yang terhubung secara longgar dan secara informal saling mendukung tulisan satu sama lain (Sword 2017).
Beberapa pertanyaan utama dapat membantu Anda memulai.
- Apa pengalaman setiap orang dalam berkolaborasi dengan orang lain dalam pengajaran, penelitian, proyek, dan komite?
- Bagaimana setiap orang bekerja dan suka bekerja? Di sini seseorang harus memperhitungkan kekuatan dan kesulitannya sendiri.
- Apa yang diharapkan setiap orang dari dirinya sendiri dan orang lain dalam proses menulis?
Pertanyaan-pertanyaan ini, bersama dengan diskusi jujur dengan calon kolaborator Anda, dapat memperjelas apa yang ingin Anda capai secara kolektif atau individu – sebuah langkah awal yang penting. Sebagai kontributor, Anda juga perlu mempertimbangkan apa yang harus dipegang teguh dan apa yang harus dilepaskan.
Kolaborasi sejati mengharuskan setiap orang melakukan bagiannya, memercayai orang lain, dan fokus pada hasil. Oleh karena itu kolaborasi Anda harus memiliki perspektif strategis bagi semua pihak baik secara kolektif maupun individu.
Mungkin terasa lama untuk memulainya, namun kami menyadari bahwa kolaborasi akan berhasil dengan cepat. Ini bisa menjadi kasus “satu dan selesai” atau awal dari pengalaman bersama selama bertahun-tahun. Menulis dan berkolaborasi dalam proyek SoTL dapat dimulai dengan presentasi poster di konferensi, berlanjut ke sesi pengembangan makalah atau lokakarya, dan pada akhirnya berujung pada publikasi.
Kolaborasi adalah tentang menemukan ritme, mengetahui kapan harus memimpin dan kapan harus mengikuti, memanfaatkan kekuatan dan meminimalkan kelemahan – dan yang paling penting, berbagi beban kerja dan bersenang-senang.
***
Membaca ini di ponsel? Gulir ke bawah untuk mencari tahu tentang penulisnya.
referensi
Pedang, H. (2017). Udara, cahaya, waktu dan ruang: seperti yang ditulis oleh para ilmuwan sukses. Pers Universitas Harvard.